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C语言程序设计
1、C语言是一种计算机程序设计语言。它既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为系统设计语言，编写工作系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
2、c语言程序设计的学习内容如下：C语言程序基本结构及相关概念、变量、函数、语句、if条件语句、switch条件语句、for循环语句、while循环语句、数组、指针、字符串、结构体。
3、计算机等级考试二级c语言设计题有程序填空，程序改错，程序设计题。程序填空共3空，每空10分，程序改错共2空，每空15分，程序设计题共1空，40分，要求自己设计一个函数实现要求的功能。
4、C语言的简介。C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
5、二级C语言程序设计考试涉及公共基础知识和C语言两块。公共基础知识内容包括数据结构与算法、程序设计基础、软件工程基础、数据库设计基础四部分。考10个单选每个1分。
6、循环结构循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do –while循环和for循环。
求c语言程序设计第二版(苏小红)课后第五章的本章实验题答案
1、C、指向后继元素的指针表示 D、数据元素的值表示 第13题 （0）分 若某线性表中最常用的操作是取第i个元素和找第i个元素的前趋元素，则***用（）存储方式最节省时间（B ）。
2、选择题 A D 填空题 BASIC、FORTRAN、AL_GOL60和COBOL 8 关键字 编辑、编译、链接和运行 简答题 （1）C语言具有结构化的控制语句。
3、在c语言程序设计教学当中，教师应该把“唯用是图”作为教学的首要目标。如果抛开了实际应用进行程序设计教学，就是纸上谈兵，就是“说明书”式的教学。
4、在c语言程序设计（苏小红...）第208页 （1 ）.在定义数组时不能使用变量定义数组大小，即使变量N已被赋值。数组一旦定义，就不能改变它的大小。只能用整型常量定义数组的大小。
...输入负值,表示结束,编程计算高于平均成绩人数,具体学生人数由键盘...
1、/*从键盘输入某班学生某门课的成绩，当输入成绩为负值时，表示输入结束，输出其平均分，并输出实际输入的学生人数，输出最高分。。求大神的源代码。我自己觉得，循环判断负值是一个难点。最高分也是一个难点。
2、/*java编程：输入某个班学生的成绩，输入-1时，表示输入结束。
3、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时，结束输入。
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